Así se desprende de la ‘Estadística de las Enseñanzas no universitarias del curso 2017-2018. Enseñanza de lenguas extranjeras’, publicada este jueves por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y cuyos datos confirman que el estudio de una lengua extranjera se está generalizando a partir de Educación Primaria.

El documento también revela un importante aumento del alumnado que estudia una segunda lengua extranjera en Primaria, incrementándose desde el 5,7% en el curso 2012-2013 hasta el 20,1% en el curso analizado. Estas cifras son cercanas a las registradas en Bachillerato, con el 25,2% de los alumnos que cursan una segunda lengua extranjera.

En el caso de los estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria (ESO), el porcentaje llega al 42,9%, siendo el francés el idioma elegido por la gran mayoría en todas las etapas educativas.

En cuanto a las enseñanzas de las Escuelas Oficiales de Idiomas, su alumnado superó los 395.000 en el curso 2017-2018, el 90,9%, en la modalidad presencial. Por niveles, el mayor número de estudiantes pertenece al nivel básico con más de 150.000 alumnos y al intermedio, con alrededor de 122.000 estudiantes.

La lengua más estudiada es el inglés, con más de 263.000 alumnos (66,6% del alumnado), incluida la enseñanza a distancia, seguida del francés, con alrededor de 52.000 (13,3%), el alemán, con más de 34.000 (8,8%) y el italiano, con cerca de 13.500 (3,4%).

Asimismo, dentro de estas enseñanzas se imparten las lenguas cooficiales (8.374 estudiantes de euskera, 2.348 de valenciano, 1.366 de catalán y 695 de gallego) y el español para extranjeros (8.329 alumnos).