- Un alumno de origen pobre tiene el cuádruple de probabilidades de repetir que otro de entorno rico
El reciente informe PISA de la OCDE muestra que los alumnos de origen desfavorecido tienen cuatro veces más probabilidades de repetir que un alumno de nivel socioeconómico alto, a igual puntuación en matemáticas.
- El mercado de trabajo penalizará a las muchachas que abandonen las matemáticas a los 15 años
La embajadora de Género en Educación de la OCDE, Marta Encinas-Martín, ha advertido a las chicas que "el mercado de trabajo las va a penalizar" si orientan sus itinerarios formativos a áreas que se alejen de las matemáticas y otras disciplinas Steam, como ciencia y tecnología. Así lo indicó durante el primer encuentro de la Alianza Steam por el talento
- 454 pueblos no tienen niños en edad escolar
Uno de cada 18 municipios españoles no tiene menores en edad escolar.
- El nivel socioeconómico influye menos en el rendimiento de los alumnos españoles que en la OCDE
Los resultados del Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes (PISA, por sus siglas en inglés) de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) refleja que el nivel socioeconómico de los estudiantes españoles de 15 años influye en su rendimiento menos que en los países de la OCDE,
- Apenas el 4% de las adolescentes españolas "se ven trabajando en ciencias", frente al 12% de los chicos
Solo el 4,2% de las adolescentes españolas se ven trabajando en empleos científicos o tecnológicos en el futuro, frente al 12,1% de los chicos. Así se desprende del estudio 'La educación científica en las Comunidades Autónomas. Conocimientos y competencias a la luz de PISA 2015' de la Universidad Camilo José Cela, presentado este martes en Madrid.